1. Навчання грамоти/читання 10.02.2022 (синхронно)

 Тема. Мала буква щ. Читання слів і тексту з вивченими літерами.

💦 Відгадайте загадку.                   

В річці риба проживає-
Довгу морду вона має,
Гострі зуби, хижу вдачу –                         В річці всі від неї плачуть.

💦 Зробіть звуковий аналіз слова 

"щука"  ("Буквар" сторінка 58)

Висновок: перші два звуки в цьому слові [шч] позначаються однією буквою щ.

💦 Складання речень за малюнками (ст.58).

• Що робить буква «ща»? (Буква «ща» надула щоки.)
• Кого хапає буква «ща»? (Буква «ща» хапає ящірку за хвоста.)
• Куди потрапила буква «ща»? (Буква «ща» потрапила під дощ.)

Робота в зошиті "Зошит для друкування" (ст. 41)

1. Надрукуйте рядок малої літери щ, слово борщ.

2. Вставте пропущену літеру у словах.

3. Підпишіть малюнок та побудуйте схему до слова.

                               Фізкультхвилинка

Робота з підручником (сторінка 58-59).

 

💦Читання складів за таблицею та утворення з ними слів.

💦 Гра «Гірка». Прочитайте закличку спускаючись з гірки. Змінюйте швидкість читання і силу голосу під час читання. 

💦Робота над текстом (с. 59).

☺Прочитайте текст.
☺Придумайте заголовок до тексту.
☺Дайте відповідь на запитання.

• Про кого йдеться в тексті?
• Які щітки ведуть розмову?
• Що чистила перша щітка?
• А що чистила друга?
• А третя?
• Чому потрібно чистити зуби вранці та ввечері?
• Яка щітка найпотрібніша? Чому?

Дякую, любі мої, за роботу♥